上海照明电器工业协会标委会“中小学校教室照明质量分级评价”工作组于2020年9月完成了“中小学校教室照明电器质量分级评价”的两个标准编制工作，并在上海市标准申报平台上申报，顺利通过了相应的审核和批准程序，于2020年11月正式发布了T/SIEATA000001-2020“中小学校教室照明电器质量分级评价”，T/SIEATA000002-2020“中小学校教室照明电器质量分级评价”。
上照协标委会及时组织团标宣贯工作，为进一步推进团标宣贯、实施和应用工作，工作组根据实施计划，制定了二次团标评价细则，提交给专家组审查和通过。
中小学教室照明质量分级的评价细则以团体标准中的指标要求为基础，重点选择关系到学生视觉健康和节律健康并可量化的表现指标，例如眼部垂直照度、黑素等效视(EML)、等效光照(D65)、显色指数Ra和特殊显色指数R9等。在行业专家建议和团标编制工作组多次讨论的基础上，确定了各评价模块和评分标准的具体要求，最后从视觉需要指标、节奏照明指标、照明系统要求、节能要求等四个方面制定了评分细则，形成了分级评价的全面、客观的评价方案。
目的是建立中小学教室
照明质量示范点，推广和落实团标中关于中小学教室照明质量分级评价的相应要求，上照协标委会还将委托有关检测机构，对企业申报示范点、企业自荐体验示范点、校企联合示范点，根据现场检测结果，对中小学教室照明质量进行等级评定，评定等级为AAA、AAAA、AAAA、AAAA。同时，还向社会公布了优秀示范案例，以促进教室照明质量的全面提高。
专家评审意见：该项目积极响应上海市市场监管局关于开展首批本市2020年度灯饰标准化试点工作的通知，发挥了上照协在灯饰标准化实施中的推动作用。根据DB31/T539-2020《中小学和幼儿园教室照明设计规范》，该项目提出了更高要求的团体标准，增加了与节奏健康和空间视光亮度相关的指标，并制定了评价细则，以指导开发、制造、设计和应用高质量的教室照明产品，创造健康、舒适的教室光环境，促进教室整体照明质量的提高，有利于保障学生的视觉健康和节奏健康。
专家组一致认为：该项目目标明确，评估细则明确，实施步骤合理，通过评估的意见同意。
提出了以地标DB31/T539-2020实施为基础，参照团体标准评价细则，开展相关评价工作，进一步促进全市教室照明质量的提高。
“LED读写作业台灯等级评定”评定细则主要针对台灯的安全性能等质量要求进行评定。根据公开发布的团体标准中的各项指标，在符合安全指标的同时，重点选择关系到用户舒适度体验并确定可量化的性能指标，如闪烁、照度和照度均匀度、视网膜蓝光伤害指数和显色指数等。依据行业专家的建议和本团标书编制工作组的多次讨论，确定了每一评分模块与评分条款相对应的积分累积模式，最后从安全、舒适、环境、质量、功能以及消费者是否方便购买等方面，制定了一套针对LED台灯读写器产品的全面、客观的评价方案。
专家评审意见：该项目积极响应《上海市市场监督管理局关于开展首批市级2020年度标准化试点工作的通知》，发挥了上照协在推进照明行业实施标准化的推动作用，全面实施标准化战略，打造上海卓越的国际化城市，加快建设“五个中心”，打好“四个品牌”。该项目紧紧抓住消费者迫切关注的各类台灯读写质量问题，在国家标准的基础上提出了更高要求的团体标准，制定出更具体、更有利推广的评价实施细则，引导企业研发、生产、销售高质量的台灯，更好地满足消费者对优质读写作业台灯的需求。
专家组一致认为：该项目目标明确，评估细则规定明确，责任明确，实施步骤详细，可操作性强，通过评估的单位同意通过评估。
近期上照协会组织专家根据产品测试结果及评分细则，对参与评选的台灯产品进行综合评定，筛选出优秀产品上报市局，并已正式公布。
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来源：中国照明网
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